Kõigepealt esitame küsimuse, kas kino võib olla nagu klassiruum? Kas kino peaks üldse kasutama klassiruumina või tuleks kinoelamust pidada pühaks, näiteks nagu kirikus käimist?
Järgmine klipp on tehtud Londoni kinos BFI Southbank, kus haridusministeeriumi toel pakutakse kooligruppidele aastas kuni 70 üritust, mille teemadeks on filmikunsti eri aspektid. Küllap märkasid, et videos näidatav üritus on prantsuse keele tund, mis toimub kinosaalis. Inglismaal, nagu enamikus Euroopa riikides, ei sisalda riiklik õppekava ametlikult filmiõpet. See tähendab, et kõige tõhusam viis noorte kinno toomiseks on pakkuda üritusi, kus film toetab haridust.
Tüüpiline BFI õppeüritus kestab terve hommikupooliku, st kauem kui kaks tundi, ning toetab keeleõpet, mis hõlmab lühiajalisi interaktiivseid tegevusi õpitavas keeles.
Koolitaja seisab laval ning viib oma hääle, mikrofoni ja suure ekraani abil läbi tundi üsna suurele publikule (kuni 450 õpilast).
Õpilased õpivad sihtkeelt ja prantsuse kultuuri – film sobib selleks ideaalselt. Samal ajal õpivad nad ka filmikeelt – jälgi, kuidas on keskendutud plaani suurusele ja publiku kaasahaaramisele.
Klipis nähtu ja ka oma kogemuse põhjal vasta nüüd järgmistele küsimustele.
Kirjuta oma mõtted allolevasse märkmikku.
Kirjuta märkmikku oma mõtted ja õppepeatükkides esitatud küsimuste ja ülesannete vastused.
Ava märkmik
Enne märkmete kirjapanemist klõpsa „Tähista“ ja lisa viitena alapeatüki pealkiri.
Tehtud märkmeid saab hilisemaks kasutamiseks kopeerida, alla laadida või oma e-posti aadressile saata.