Atranka, žiūrėjimas ir aptarimas

Mūsų nuomone, svarbu pasirinkti tokius filmus, kurie taptų mokiniams iššūkiu, juos sudomintų, o filmo turinys pasitarnautų edukaciniam procesui.

Atranka, žiūrėjimas ir aptarimas
Į pradžią / Atranka, žiūrėjimas ir aptarimas /
Komandinis filmų programos sudarymas
Apie ką vertėtų kalbėti?
Klausia mokiniai
Pedagogika

Filmų atranka (kuravimas)

Šiame skyriuje pirmiausia aptarsime, kuo derėtų vadovautis renkantis filmus edukacijos reikmėms: koks filmas yra tinkamas edukacijai, kokie kriterijai yra svarbūs šiame procese?

Straipsnis Edukacijai tinkamas filmas (angl. The Good Film for Education) supažindina su Danijos kino instituto metodu, taikomu atsirenkant filmus.

Užduotis

Perskaitykite straipsnį Edukacijai tinkamas filmas ir apmąstykite jame pateiktus kriterijus.

  • Ar sutinkate su straipsnyje išsakytais argumentais? Gal žinote daugiau svarbių kriterijų, kurie čia nebuvo paminėti? Užrašykite savo mintis apačioje esančioje užrašinėje. Remdamiesi, jūsų nuomone, svarbiausiais kriterijais, pagalvokite, kokie trys jums žinomi filmai būtų tinkami kino edukacijos reikmėms.
  • Kiekvienas iš jūsų pasirinktų filmų turi būti skirtas kitai mokinių amžiaus ar tikslinei grupei. Pasirinktus filmus įrašykite apačioje esančioje užrašinėje ir trumpai pagrįskite kiekvieną iš savo pasirinkimų.

Mano užrašinė

Norėdami pasižymėti atsakymus į klausimus ar savo įžvalgas, kylančias tyrinėjant šį gidą, galite naudotis užrašine.

Atidaryti užrašinę

Jei prieš rašydami pastabas norėtumėte įterpti skyriaus pavadinimą kaip nuorodą, pasinaudokite „žymos“ funkcija.

Užrašinės pastabas galite nusikopijuoti, parsisiųsti arba išsiųsti sau el. paštu, kad prireikus galėtumėte juos rasti.

ŽYMOS KOPIJUOTI ATSISIųSTI SIųSTI ELEKTRONINį LAIšKą

Komandinis filmų programos sudarymas