Wie man einen Film auswählt und Kindern im Alter von drei bis sechs Jahren präsentiert.
Denken Sie sorgfältig über die folgenden Punkte nach:
Je jünger das Publikum, desto einfacher, visueller und kürzer muss der Film sein. Das Dänische Filminstitut wählt Filme aus, die für Kinder ab drei bzw. ab fünf Jahren geeignet sind. Die Filme für die Jüngsten eignen sich oft auch für die Gruppe der älteren Kinder ab fünf Jahren. Umgekehrt ist dies jedoch meist nicht der Fall.
Achten Sie darauf, dass die Geschichte leicht verständlich ist und das Thema aus der Perspektive eines drei- bis sechsjährigen Kindes relevant ist. Es kann zum Beispiel um Freundschaft, Tiere, Klima, Natur, Geburtstage, Festtage, Spielzeug und andere Interessengebiete von Vorschulkindern gehen.
Achten Sie darauf, dass sich der audiovisuelle Stil und die Effekte für kleine Kinder eignen. Film ist ein machtvolles Medium, das starke Emotionen hervorruft. Selbst scheinbar harmlose Filmeffekte haben ihre Wirkung auf das Publikum. Vorzugsweise sollte der Film humor- oder fantasievolle Elemente enthalten und die Stimmung eher hell als dunkel sein. Abstrakte/lyrische Bilder und Geschichten wecken die Neugier der meisten Vorschulkinder.
Unter Umständen müssen Sie mehrere Filme auswählen, um ein vollständiges Kurzfilmprogramm mit einer Gesamtdauer von 30–45 Minuten zusammenzustellen. Filme für junge Kinder sind meist Animationsfilme, aber vielleicht können Sie auch Real- oder Dokumentarfilme finden, um für Vielfalt im Programm zu sorgen.
Wenn Sie keinen direkten Zugang zu kuratierten Bibliotheken/Katalogen mit Online-Filmen oder DVDs für die Jüngsten haben, müssen Sie selbst nach den Filmen suchen, wahrscheinlich im Internet. Zum Beispiel können Sie es bei YouTube probieren. Hier finden Sie verschiedene (vor allem animierte) geeignete Kurzfilme, die kostenlos angeboten werden. Sie können internationale Kinderfilmfestivals googeln und nachsehen, welche Filme dort im Festivalprogramm laufen. Letzteres kommt wahrscheinlich vor allem für Organisationen in Frage, die Programme für eigene Veranstaltungen zusammenstellen möchten.
Filme zu finden ist alles andere als einfach. Manchmal muss man sich viele Filme ansehen, um einen zu finden, der einem gefällt und sich auch für das junge Publikum eignet – doch irgendwann ist es so weit!
Sobald die Kinder Platz genommen haben, können Sie zu Beginn kurz und einfach die Geschichte des Films beschreiben, auf die wichtigsten Figuren hinweisen usw. Das hilft den Kindern, den Film zu verstehen.
Dann sagen Sie ihnen, was während der Vorführung passieren wird: Dass Sie das Licht herunterdrehen und dass der Film laute Geräusche oder Musik beinhalten kann. Sagen Sie ihnen auch, dass Sie nach der Vorführung mit ihnen über den Film sprechen werden.
Schließlich können Sie sie darum bitten, auf Farben, Musik und Charaktere zu achten – vor allem, wenn sie den Film mehrmals sehen.
Haben Sie Kurzfilme gesehen oder eingesetzt, die sich gut für junge Zuschauer*innen eignen (Ihre eigenen Kinder oder Kinder, die Sie unterrichten)? Teilen Sie Ihre Ideen und tragen Sie unten im Padlet entsprechende Links oder Filme ein.
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